टैगोर के सैंटिकेटन से प्रेरित होकर, बंगाल मैन ‘ट्री स्कूल’ शुरू करता है; ड्रॉपआउट को रोकने के लिए नवाचार करता है

पश्चिम बंगाल के मुर्शिदाबाद में बगदाबरा वन क्षेत्र में कक्षा 8 के छात्र बिपलैब, पहली पीढ़ी के सीखने वाले हैं। पास के सरकारी स्कूल में अध्ययन करते हुए, कोविड -19 लॉकडाउन युवा बिप्लैब और उनके दोस्तों के लिए एक बड़ा झटका था।

आदिवासी समुदाय का हिस्सा, बिपलैब जैसे कई छात्रों ने अपने माता -पिता के साथ काम करना शुरू कर दिया क्योंकि स्कूल बंद थे। इन बच्चों के लिए ऑनलाइन कक्षाओं तक पहुंच एक दूर का सपना था, जहां बुनियादी संसाधन पहुंच से बाहर रहते हैं। कोई मार्गदर्शन नहीं होने के कारण, एक हाथ से मुंह के अस्तित्व ने इन बच्चों को अंततः छोड़ने के लिए मजबूर किया, जिसमें स्कूल लगभग दो साल तक बंद रहे।

आदिवासी समुदाय आभासी पाठों की विलासिता का खर्च नहीं उठा सकते थे। उनके गाँव के पास, कोविड -19 महामारी से पहले भी, नियमित पेड़ बागान ड्राइव आयोजित किए जा रहे थे। हरे रंग के इन विस्तार ने बच्चों को आकर्षित किया, जिससे वे साइट पर नियमित रूप से आगंतुक बन गए। जैसा कि भाग्य में होगा, इन पेड़ के बागानों का संचालन करने वाला व्यक्ति अंगशुमन ठाकुर के नाम से एक शिक्षक था।

स्कूल ड्रॉपआउट की प्रवृत्ति को ध्यान में रखते हुए और बच्चों को अपने माता-पिता के साथ देखकर गहराई से काम करने के लिए 40 साल की उम्र में आगे बढ़े। चूंकि उनके स्कूलों ने बच्चों को मिड-डे भोजन प्रदान किया था, एंगशुमन ने पहले पांच के समूह को भी यही प्रदान करना शुरू किया।

भोजन के साथ -साथ, उन्होंने अपनी खुली हवाई कक्षाओं के माध्यम से उन्हें चम्मच ज्ञान की सेवा भी दी।

संतिकेंटन में विश्व भारती विश्वविद्यालय की एक अलुम्ना, उन्होंने प्रकृति के साथ एक समग्र शिक्षा प्रदान करके रबींद्रनाथ टैगोर के सिद्धांतों को स्वीकार किया, जो पाठ्यपुस्तकों में लिखे गए केवल शब्दों से परे है।

2021 में पांच बच्चों के साथ शुरू हुआ, आज एंगशुमान के ‘अनिर्वाना गचर इस्कुल’ में 105 से अधिक बच्चे अध्ययन करते हैं (अनिर्वाना का अर्थ है अक्षम्य और गच का मतलब पेड़ है)। दयालु अजनबियों और अपनी खुद की बचत के परोपकार पर चलते हुए, एक पेड़ के नीचे इस स्कूल में एक बच्चे को शिक्षित करने के लिए प्रति माह 300 रुपये खर्च करते हैं।

प्रकृति की गोद में सीखना

एंगशुमन मुर्शिदाबाद के फराक्का में प्रोय्यस सैयद नूरुल हसन कॉलेज में एक बंगाली साहित्य प्रोफेसर के रूप में काम करता है। प्रकृति की गोद में उठाया और टैगोर की शिक्षाओं से प्रेरित होकर, उन्होंने विश्व भारती विश्वविद्यालय में अपने उच्च अध्ययन का पीछा किया।

 

प्रकृति हमेशा उनकी दोस्त थी और मोटी और पतली के माध्यम से उसका समर्थन करती थी। 2019 में व्यक्तिगत रूप से कठिन समय से गुजरते हुए, शिक्षक ने फिर से प्रकृति में एकांत की मांग की।

“मैंने देखा कि ग्रीन कवर धीरे -धीरे कम हो रहा था। मैं उदास था और अपने समय का उपयोग करने के लिए अपने समय का उपयोग करने के लिए काम कर रहा था। मैंने 2019 में एक फेसबुक पोस्ट को बाहर रखा था कि मैं पौधे लगाने जा रहा था और लोगों को शामिल होने के लिए स्वागत किया गया था,” एंगशुमान के साथ शेयरों के साथ शेयर किया गया था। बेहतर भारत।

यह प्रतिक्रिया बहुत सकारात्मक थी और उसने गैच ग्रीन हैंड्स सोशल वेलफेयर ट्रस्ट का गठन किया, जिसका पहला एजेंडा 5 जून 2019 को 50 पौधे लगा रहा था। जमीन पर होने के कारण स्थानीय लोगों और छात्रों के साथ कई बातचीत हुई। शिक्षक उनमें से कुछ को अपने पंखों के नीचे ले गया और समय -समय पर अपने संदेह को हल कर देगा।

उनके पूर्व छात्रों में से एक फाराका में समलापुर नामक एक गाँव से भिड़ गया और उनसे अपने गाँव का दौरा करने का आग्रह किया। यह पहले लॉकडाउन के बाद था कि शिक्षक ने गाँव का दौरा किया, और उसने जो देखा उससे वह चकित था।

“गाँव की स्थापना ने सैंटिकेटन का मिलान किया। यह सुंदर और हरे -भरे हरे रंग का था। मैं बच्चों के लिए एक स्कूल शुरू करने के लिए अर्थ था, और गाँव और उसके बच्चों को देखकर मुझे वह धक्का दिया गया जो मुझे चाहिए था,” एंगशुमन कहते हैं।

कोई वित्तीय समर्थन नहीं होने के कारण, एक स्कूल के लिए चार दीवारों का निर्माण भी संभव नहीं था।

एक आदिवासी हैमलेट, सैमलापुर ने पहली पीढ़ी के शिक्षार्थियों को रखा, जो स्कूलों से गंभीर रूप से प्रभावित थे। उनके माता -पिता, जो दैनिक मजदूरी श्रमिक थे, उनके पास कोई काम नहीं था और उनकी बिगड़ती आर्थिक स्थितियों ने बच्चों को काम पर जाने के लिए मजबूर किया, स्कूल से बाहर निकल गए।

“छात्र मिड-डे भोजन पर बहुत निर्भर थे। छात्र, जो आदिवासी परिवारों से जय हो, बेहद हाशिए पर हैं। मैं यह सुनिश्चित करना चाहता था कि वे अपनी शिक्षा जारी रखें।”

एक नया युग सैंटिकेटन

अनिरवान गचर इस्कुल, पेड़ों के रंगों के नीचे एक खुली हवा स्कूल का जन्म 2021 में इन बच्चों को एक वैकल्पिक स्कूल प्रदान करने के लिए हुआ था।

 

 

 

 

 

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“शुरुआत में ध्यान उन्हें बुनियादी शिक्षा और भोजन प्रदान कर रहा था। हमने पांच छात्रों के साथ शुरुआत की और एक सप्ताह के भीतर, हमारे पास 20 से अधिक थे,” एंगशुमन मुस्कुराते हैं।

टैगोर के दर्शन के आधार पर, बच्चों को नीम के पेड़ों और आम के पेड़ों के नीचे पढ़ाया जाता है। प्रकृति के साथ पर्यावरण जागरूकता और एकता की एक बुनियादी भावना टीका लगाया जाता है। अवधारणाओं को केवल बुकिश ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, उनके आसपास जो कुछ भी देखा जाता है, उसे सहसंबद्ध करके सिखाया जाता है।

विश्व भारती विश्वविद्यालय में एक छात्र के रूप में अपने स्वयं के अनुभवों से आकर्षित, अनिरवान स्कूल प्रकृति के साथ सिंक में सीखने पर केंद्रित है।

“हमने प्रकृति और संस्कृति पर ध्यान केंद्रित करने के साथ, सैंटिनिकेटन में पेड़ों के नीचे खुले में अध्ययन किया। अन्य कॉलेजों के विपरीत, जहां ध्यान केवल पाठ्यपुस्तकों और पाठ्यक्रम पर है, हमें प्रकृति के साथ एक होना सिखाया जाता है। हमारी रचनात्मकता को बढ़ाया जाता है और बॉक्स की सोच को प्रोत्साहित किया जाता है,” वह कहते हैं।

अनिरवान स्कूल में भी, बच्चों को ड्राइंग, कलाकृति, नृत्य, संगीत और खेल सीखने का अवसर दिया जाता है। पेशेवर कलाकार स्कूल का दौरा करते हैं और बच्चों को सरल मिट्टी मॉडलिंग और अन्य कला रूपों को सिखाते हैं।

“इनमें से अधिकांश बच्चे स्वाभाविक रूप से बहुत रचनात्मक हैं और ड्राइंग और क्ले मॉडल बनाने में बहुत अच्छे हैं। हम चाहते हैं कि वे स्थानीय रूप से उपलब्ध सामग्रियों के साथ अपनी प्रतिभा का पता लगाएं,” वे कहते हैं।

 

स्कूलों के फिर से खुलने के बाद, स्कूल स्कूल के घंटों से पहले काम करना जारी रखा। स्कूल सुबह 6:30 बजे शुरू होता है और नाश्ता प्रदान करता है। वे सरकारी पाठ्यक्रम का पालन करते हैं, लेकिन एक मोड़ के साथ।

“हम उन्हें प्रकृति में पाए गए लाइव उदाहरणों के साथ उनके पाठ्यक्रम से कविताएँ, कहानियां, इतिहास सिखाते हैं। हम उन्हें देशी उदाहरणों के साथ जो कुछ भी सिखाते हैं, उन्हें संबंधित करने में मदद करते हैं। उदाहरण के लिए, यदि वे फूलों के बारे में सीख रहे हैं, तो हम उन्हें स्थानीय रूप से उपलब्ध कराने के लिए जो कुछ भी उपलब्ध हैं, उसे दिखाने की कोशिश करते हैं जो उनकी समझ में सुधार करता है और उनके परिवेश की सराहना करता है।”

शिक्षकों को इस तरह से सिखाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, बिना किताबों पर पहुंचे। स्कूल, गाँव की सफलता को देखकर मुखिया (हेड) ने उन्हें सामुदायिक केंद्र दिया, जहां बारिश के मौसम के दौरान कक्षाएं आयोजित की जाती हैं।

आगे बढ़ते हुए, एंगशुमन कुछ जमीन खरीदने और एक इको-फ्रेंडली परिसर के साथ एक स्कूल स्थापित करने की उम्मीद करता है। वह बच्चों के लिए एक कंप्यूटर लैब और लाइब्रेरी भी स्थापित करना चाहता है।

“इस पहल और बच्चों के माध्यम से, हम गांव की अर्थव्यवस्था में सुधार करने की उम्मीद करते हैं। हम इन बच्चों में उद्यमशीलता के बीज बो रहे हैं, जो समुदाय तक पहुंचेंगे और उनकी आजीविका में सुधार करेंगे,” एंगशुमन कहते हैं।

स्कूल में वर्तमान में किंडरगार्टन से कक्षा 12 और सात शिक्षकों तक 105 छात्र हैं। इसकी लागत प्रति माह 300 रुपये प्रति माह है, जो प्रति वर्ष 3,600 रुपये है।

आप 7001714095@AXL या यहाँ पर UPI के माध्यम से दान करके एक बच्चे का समर्थन कर सकते हैं:

खाता संख्या: 41165791703

नाम: गच ग्रीन हैंड्स सोशल वेलफेयर ट्रस्ट

IFSC: SBIN0018784

पद्मश्री पांडे द्वारा संपादित, चित्र सौजन्य एंगशुमन ठाकुर।

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